【Adobe專業螢幕錄製演示軟體】Adobe Captivate 2019 v11.5.5.553 實現Flash格式的內容互動

Adobe Captivate 2019 中文中文化版 是 Adobe 公司出品的一款專業的螢幕錄製軟體，它可以輕鬆建立諸如應用程式模擬模型、產品演示、拖放模組以及軟技能和培訓內容，實現Flash格式的內容互動。
軟體操作簡單，任何不具有寫程式知識或多媒體技能的人都能夠快速建立功能強大的軟體演示和培訓內容。

此 Adobe Captivate 2019 版進行了改善處理，未精簡任何檔案，內建整合了整合AMTLIB模擬授權v0.9.2，直接安裝就可啟動為正版應用，而且還去掉了升級提示及煩人的更新提示…..讓你工作生活用著不受打擾。

官方試用版下載：https://www.adobe.com/tw/creativecloud/catalog/desktop.html
Adobe Captivate 2019 新增功能：
1、利用虛擬現實的沉浸式學習體驗
學員可以使用 VR 頭盔在虛擬現實中體驗沉浸式學習情景，讓注意力變得持久。現在，Adobe Captivate 讓您能夠匯入 360° 媒體資源
加入熱點、測驗和其它交談式元素，用幾乎真實的場景吸引您的學員參與其中。實現各種學習用例，例如「角色扮演」、「虛擬瀏覽」、「危機管理」、「安全演習」等。

2、可變框 2.0
放入可變框的對象將自動對齊，使學員無論使用何種裝置或瀏覽器，都能獲得完全響應式體驗。使用響應式主題中的預定義框，或自己繪製。
在 Adobe Captivate 2019 版中，使用可變框的工作效率大幅提升 – 可使用直觀的 UI 來控制和自訂您的可變框，檢視和變更父子關係，點選一下即可分發對像以及定義靜態可變框中的對象位置等等。
3、交談式視訊
借助全新的 Adobe Captivate，使演示和培訓視訊具有互動性，為其增添活力。
建立您自己的視訊，或是引用現有的 YouTube 視訊，在特定位置加入問題，執行知識檢查。在時間軸上加入書籤，說明學員補習。自訂答案和互動的反饋選項。

4、實時裝置預覽
精確地看到遠端學習內容在學員 VR 裝置上的播放情形。
使用 Adobe Captivate 中的實時預覽功能可生成 QR 碼，您可以使用搬移裝置掃瞄該碼，在您的裝置瀏覽器上實時對映該項目。
在完成起始連線後，只要 Adobe Captivate 會話處於活動狀態，您可以保持預覽您在項目中的所有工作。
5、360⁰ 學習體驗
利用 360° 圖像和視訊增強學習環境，並將其轉換為具有可自訂疊加項目（如訊息簡介、音訊內容和測驗）的交談式遠端學習資料。
讓學員探索他們周圍的事物，在環境中積極互動，加強記憶。
實現複雜的學習用例，如合規協定的實際運用、虛擬演練、逼真的產品演示等。


6、自動色鍵摳像效果
通過讓視訊背景變得透明，只需幾次點擊就可完成更換，無需任何綠屏技術，就能使您的視訊發生蛻變。
通過加入場所的圖像和視訊、情景或幻燈片內容，讓您的視訊背景變得個性化。
利用 Adobe Captivate 隨附的免費媒體資源或挑選您自己的媒體資源，開始建立您的項目。
7、智慧視訊錄製 – 網路攝像頭 + 螢幕
只需幾次點擊，您就可以同時錄製您的網路攝像頭和螢幕上的內容，建立演播室品質的高清視訊。
調整發言人頭部特寫視訊位置，為您的培訓內容加入人物角色。
在 Adobe Captivate 中輕鬆編輯視訊，為基於視訊的多屏學習加入互動性。
8、CSV 問題匯入模板
在 Adobe Captivate 中使用 .csv 問題匯入模板，可說明您在 Adobe Captivate 項目中自動建立問題幻燈片，減少創作所需的時間和精力。
在同一 .csv 檔案中內含所有問題幻燈片邏輯，如問號、正確答案和反饋。
此外，只需幾次點擊，您就可以從其它創作工具中匯入格式相容的問題庫。
9、PowerPoint 到響應式遠端學習
只需幾次點擊，就可以將 PowerPoint 演示文稿匯入到 Adobe Captivate，快速轉換為智慧遠端學習創作。
將靜態的 PowerPoint 幻燈片轉換為能夠在所有裝置中無縫使用的響應式遠端學習內容。通過加入交談式元素、資源和小測驗，增強學習體驗。
10、自動裝置預覽
點擊播放按鈕，可看到您的內容會在不同尺寸的所有裝置上自動變更形狀和外形大小。
全面瞭解您的內容在每種尺寸的螢幕上的響應情況。

11、智慧按鈕
一次點擊就可以將圖像變成按鈕，為您的遠端學習課程增添時尚的交談式元素。
利用標準按鈕狀態，基於這些狀態觸發操作。
12、疊加幻燈片
在 Adobe Captivate 中使用疊加幻燈片，為錄製的視訊或流媒體視訊增加新的互動維度。
可將任何幻燈片旗標為疊加幻燈片，將它插入視訊時間軸上的任意位置，使您能夠加入額外的互動層，提高學員的參與度。